原标题：中国48个城市携手青少年庆祝世界儿童日，响应“敢于承担气候责任”行动。 11月20日，以“为气候变化承担责任，点亮儿童未来”为主题的世界儿童日活动在北京科技大学举行。今年的世界儿童日主题活动凸显了青少年从学校到国际舞台为应对气候变化所采取的积极行动。
主题活动中，参加“2025中国青年应对气候变化倡议活动”的青年代表分享了他们的创新解决方案，并介绍了提出这些解决方案的经验。
11月20日，世界儿童日主题活动“担当责任”在北京科技大学举行。将学校推向国际舞台，应对气候变化。
主题活动中，参加“2025中国青年应对气候变化倡议活动”的青年代表分享了他们的创新解决方案，并介绍了提出这些解决方案的经验。
值此世界儿童日之际，中国48个市州和30余所联合国儿童基金会项目学校在联合国儿童基金会的支持下，开展了丰富多彩、富有创意的活动，展现了他们对实现儿童权利的承诺。为响应今年的世界儿童日主题，这些项目市、县、学校组织儿童和青少年通过“气候之友”工艺品等活动，利用日常生活中产生的可回收物品进行展示，提高公众对气候变化对儿童和青少年影响的认识，倾听青少年对气候行动的看法。
“中国气象学会一直致力于推动“多年来在应对气候变化方面发挥了积极作用。”中国气象学会副理事长焦美艳表示，中国气象学会将继续支持气候变化科学传播，为应对气候变化贡献力量。
“气候变化不仅是环境问题，也是儿童权利的危机。”联合国儿童基金会驻华代表天神部三德说道。 “数据显示，中国近70%的儿童每年都会面临六次或以上的热浪。但儿童和青少年并没有被动等待帮助，而是积极采取应对行动。例如，他们积极参与学校应对气候变化行动计划的辩论，并向世界展示他们的解决方案。联合国儿童基金会非常自豪能与他们合作。”
来自全国各地的学生积极参与中国青少年“敢于承担气候责任”气候变化倡导活动。此次活动邀请青少年提交自己设计的作品d 实施气候行动计划。演讲内容涵盖从“缓解气候变化”的可再生能源模型到基于区域特征“适应气候变化”的项目计划。
今年的世界儿童日主题活动还重点关注了联合国儿童基金会与教育、文化、体育、科学技术部的合作项目。该项目旨在将绿色技能教育与北京科技大学、海南工程学院等全国教育机构的绿色技能教育和职业技术培训相结合，帮助年轻人获取相关知识和技能，抓住绿色经济带来的机遇，积极引领创新解决方案，应对生活中的气候变化。
孙艾琳女士在积极落实应对气候变化措施的年轻人代表参加的活动中表示：“你们这一代人将帮助重新定义理解可持续生活的意义，并在科学与社会、政策与人民、希望与行动之间架起桥梁。这就是为什么我们赞扬你们的勇气并让你们的声音被听到。对你的未来进行更多投资。”
（编辑：董彤、李源）
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